发布时间:2017-05-22 作者:文学院评论组 分享到:一键分享0

文学院评论沙龙之国学---该如何沿袭

活动主题

国学---该如何沿袭

活动时间

2017年4月17日

活动地点

文学院211教室

参与人员

    李林子,阳新芳,黄岑岑,周健琳,张李嘉,黄海霞,胡媛媛,郑璐佳,王晨玮,秦晗韬,曹凌淑,任慧敏,李钰,范姣,廖唯佳,周寒瑶,白金鑫,刘清,曾林丹,滕霞,朱庆,聂威,易翠,黄珍,张雅静,胡雅婷,邹思雯,袁璟仪,文良果,罗婷,张心瑶,刘涵钰,贺亮,彭玉泉,赵婧怡,张潇予,龚雅晴,郑敬尹,谭思琪,余雯琪,彭雪。

活动流程

1.主持人开场白,介绍本次评论沙龙的背景及活动流程。

2.主持人提出论点与主题: 国学---该如何沿袭,大家谈谈自己认为的国学是什么。

3.主持人点出主要论点:我们应该怎样沿袭国学,引发讨论,评论员表达自己的观点。

4.评论员自由讨论:我们要怎样做好国学的传承,如大学生国学 等。

5、主持人总结发言。

活动记录:

主持人袁璟仪在座的同学们,大家好!今天我们的评论活动就正式开始了。国学在现代文明里是很受重视的,像近几年的流行的电视节目,如中国诗词大会,汉字听写大会,成语大会等,都赢得了不错的收视率,也是国学成为了令人关注的新热点。包括我们文学院也有一个大社-汉韵学社,那当提到国学的时候,你们第一反应会想到什么呢?

评论员胡媛媛:“我所理解的国学,就是大概的诗词歌赋以及一些传统的中国特有的文化。"

评论员黄海霞:就像刚刚那位同学说的,会包括中国一些独特的别的国家没有的艺术,比如被称为国粹的京剧,还有极具民族特色的汉服。

评论员曾林丹我认为国学最重要的东西应该是一些经典著作,比如儒家,道家,法家等流派传下的经典。

主持人袁璟仪:我们的评论员们都特别厉害啊,其实国学的定义比较广泛。经学、诗学、史学、蒙学、书画学都是国学的主干。那么大家知道这些学科分别讲的什么吗?

评论员彭雪:经学,应该在汉辞代占据了主流文化的地位。史学自司马迁的《史记》问世,直到清代,都是比较昌盛的。

评论员张李嘉:我认为书画学就是书法与画,它们作为中国文化艺术里璀璨的瑰宝,长久地陶冶着国人优雅高贵的文化性格。而据我所知,蒙学自《史籀篇》始,到“三百千千”,为中国的文化教育,也发挥着不可替代的作用。

评论员李林子:书学长久地陶冶着国人优雅高贵的文化性格。本书按经学、诗学、史、子学、蒙学、书画学分为六卷。作者采用分卷阐述的方式,纲目清晰源流分明,一卷在手,则国学历历在目矣。诗学从《诗经》《楚》,至唐诗、宋词、元曲,长盛不衰

主持人袁璟仪:那我来总结一下国学的系统的意义。现在一般提到的国学,是指以先秦经学习典及诸子学为根基,涵盖了两汉经学、魏晋玄学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套特有而完整的文化、学术体系。因此,广义上,中国古代和现代的文化和学术,包括中国古代历史、思想、哲学、地理、政治、经济乃至书画、音乐、易学、术数、医学、星相、建筑等都是国学所涉及的范畴。那下面我们来出一些国学小知识的题目来考考大家。

评论员刘清:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,这里的“屠苏”指的是酒 。

评论员黄岑岑:我国的京剧脸谱色彩含义丰富,红色一般表示忠勇侠义,白色一般表示阴险奸诈,那么黑色一般表示忠耿正直

评论员黄珍:“床前明月光”是李白的千古名句,“床”指的是井上的围栏。

主持人袁璟仪: 大家知道下列古代名曲哪一首是琵琶曲吗?在十面埋伏、高山流水 霸王别姬 、渔歌子里选?不如我们先欣赏一下这四大名曲。

(评论员们欣赏美妙的音乐。。。)

主持人袁璟仪:在电视里一档貌似学术的节目里,看了几次戏说《水浒》,就是国学启蒙?或者听了数次郭德纲的传统段子,就是国学复苏?再或者跟随潮流背了几首诗词,就当是国学重又回到了顶峰现在有一个比较日常的提问:今天你国学了吗?大家怎么看呢?

评论员朱庆: 我认为大热的结果虽不一定是大兴,但至少是大幸。国学博客之幸,国学短信之幸,当代国学大师之幸,国学班之幸……于丹之幸,据说一本《于丹〈庄子〉心得》印了百万册仍是卖到脱销;《百家讲坛》之幸,一档与当初电大函授课程无甚区别的节目,不但以极低的成本博得了极高的收视率,而且更使其在坊间赢得了“国学殿堂”的称谓

评论员任慧敏: 若干年前,作家王小波在《我看国学》一文中写下了这样的文字:“此种学问被无数的人这样钻过,会成个什么样子,实在难以想象……古宅闹鬼,树老成精,一门学问最后可能变成一种妖怪。就说国学吧,有人说它无所不包,到今天还能拯救世界,虽然我很乐意相信,但还是将信将疑。”时至今日,人们不得不佩服王小波的先见之明。在被学者、生意人、网络达人一通“钻研”、“垂爱”之后,这举国大热的国学渐渐变了味。

主持人袁璟仪:可见,每个人对待国学的态度都不一样。我也认为国学热还是很能反映国人的文化心态,那么国学“快餐”该如何热?

评论员范姣: 国学如果真能热起来,应该是好事,但重要的是它怎么个热法。恢复国学的种种努力之所以正当,是因为人们的国学知识太欠缺,对传统文化欠债太多。国学在教育、生活中所占的地位和它应有的地位相比存在较大的差距。就此而言,建立国学院、编写教材读本、提倡少儿读经,都是必要而有益的举措,这方面活动再多一些,声势再浩大一些,都是正常的、应当的。

评论员龚雅晴: 不过,凡事应有度。娱乐过头是恶搞,商业化运作过滥是物化,“国学”毕竟还是一门需要潜心研究的学问,没有“板凳甘坐十年冷”的功夫,是无法换来真正的学术繁荣的。

评论员谭思琪:国学不需要柴米油盐的世俗热闹,不需要哗众取宠似的虚火旺盛,不需要“超女”、“好男儿”般的甚嚣尘上,它要的只是踏实行事。如同人们所说的,国学不仅仅是一个堆积在经典文字中的存在,它更应是一个安放国人心灵的无形之器,是中华民族的精神标志。它更应该成为这个虚浮粗俗时代,我们民族难能可贵的“精神药膳”。

主持人袁璟仪:看来大家都有着独特的见解,的确,国学热应该把持好这个度,那我们再思考一下国学应该如何沿袭呢?

评论员王晨玮:我认为沿袭国学最重要的是幼儿国学方面,而有些父母又不加选择地去送孩子学书法啊,诗词班啊,只因为不让孩子输在起跑线上,这一点特别不对。

评论员易翠: 我认为以下三种学习方式的作用是,家庭式学习是幼儿国学教育的基础,互助型国学教育学习组织有助于共同坚持,而培训班式的国学教育应该向精品教育发展。

主持人袁璟仪:我认为通过举办国学教育方面的社会活动、演出、比赛、演讲、交流等方式来激励和维系各个幼儿国学经典教育组织的存在的发展,形成国学学习的良好社会风尚,这样国学热才会慢慢浸润至每个家庭、每个社会组织乃至于整个社会。那么作为大学生的我们有没有什么想法,大学生应该怎么沿袭国学呢?

评论员秦晗韬跳过小学、中学的应试教育阶段,我们大学生作为一个半独立的主体,成为国学继承的又一主力军。但是作为新时期的大学生,除了继承中华优秀传统文化以外,国学还能带给我们什么现实意义。

评论员彭雪:我认为这位同学说的不对,学习国学可以培养大学生节俭朴素的品德,还可以培养大学生勤勉好学的学习态度,培养大学生诚实守信的崇高品性,可以培养大学生求新求变的创新精神。

主持人袁璟仪:大家的回答十分精彩,引人深思。我们已经得出结论:国学值得我们去沿袭相信在大家的心里已经有了答案。为大学生与师范生的我们,在沿袭国学上能发挥的作用是无可估计的。希望今天的讨论能带动在座的人付诸实践。本次活动到了尾声,多谢大家的参与,再见!

 

责编 秦梓航

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